- morgensang på Rådhuset

Tilbud til alle morgenfriske og sangglade elever og lærere.
Syng jer glad i krop og sind denne formiddag på Rådhuset. Her vil dirigent Pia Boysen med mesterlig hånd varme os op til at synge et udvalg af nye og gamle morgensange og salmer. Vi bruger kroppen, mens vi synger, så det giver genlyd i hele Rådhuset. 

Øv jer hjemmefra og medbring jeres hjemmeklippede bud på en morgensol. Vi slutter af med en juice og en bolle til alle til at gå hjem på.

Projektet indeholder:

• Noder til sange og online link til melodier
• Et lille kristendomsfagligt oplæg
• Blomsterpinde og kulørt pap til solene

Materialer afleveres på skolen medio september

- religions- og kulturmøder i Grønland og Danmark

I 2021 blev der lanceret et fælles dansk/grønlandsk skoletjenesteprojekt. Det første af sin art, hvor et stort antal skoleklasser fra begge lande arbejdede med samme materiale, udarbejdet på henholdsvis dansk og grønlandsk. Formålet var at give grønlandske og danske børn et indblik i hinandens liv, kultur og religion. 

Da statistikker viser, at særligt danske elever ved meget lidt om Grønland, lå det lige for at udbyde projektet igen i dette skoleår, da materialet er ret enestående og særdeles aktuelt med sit fokus på begge landes traditioner, myter og historie - en relevans, der presser sig på netop i disse år.

Der er lagt op til at eleverne arbejder med og lærer om traditioner og fortællinger fra oprindelig inuit-religion, gammel nordisk religion og kristendom før i tiden og i dag. Omdrejningspunktet er julen og de rødder, som denne højtid og fejringen har i og uden for kristendommen. 

I form af et rigt billedmateriale og små voxpops, præsenteres eleverne for grønlandske og danske børn, der fortæller om deres eget hverdagsliv og måder at holde jul på. Med udgangspunkt i børnenes skildringer skal der i klassen arbejdes religionsfagligt med velkendte juletraditioner og undersøges, om der kan findes spor i julefejringen fra henholdsvis den nordiske, inuitiske og kristne kultur og religion.

I materialet indgår forslag til et lille kreativt jul-lysprojekt, som eleverne kan hygge sig med i december måned. Kirkebesøget har også fokus på lys. 

Projektet indeholder:

• Lærervejledning  
• Tegneserie i klassesæt
• Billedkort
• Adgang til hjemmeside
• Materialer til lyseholder til juletræet

Materialer afleveres på skolen ca. 3 uger før projektstart 

Hvad er det fineste? Håndens praktiske eller hjernens teoretiske arbejde? Ingen af dem, hvis man spørger N.F.S Grundtvig. Begge dele er lige fine – og i øvrigt uadskillelige. 

I de her år genopdager mange vigtigheden og glæden ved håndens arbejde. Men den glæde kommer selvfølgelig ikke af sig selv. For at blive optaget af et håndværk skal man lære det at kende og mestre det. I håndværk og design fordyber eleverne sig i et håndværk, når de i dette projekt skal skabe hænder med deres hænder i forskellige materialer - træ, metal eller tekstil.

Forbindelsen mellem hånd og ånd var afgørende for teologen N.F.S. Grundtvig, og i kristendomskundskab introduceres eleverne for hans tanker om krop, hånd og ånd i en lille film. De arbejder også med den bibelske skabelsesberetning og dens betydning for Grundtvig.

I dansk arbejder eleverne med opslagsværket “LeksikÅND over ord med HÅND” af forfatter Mette Hegnhøj og illustrator Klara Espersen, som er udviklet til projektet. Eleverne skal bl.a. have fokus på, hvad et leksikon er og på forfatterens håndværk. Hvilke virkemidler har forfatteren i sin værktøjskasse? Og hvilke værktøjer bruger eleverne?

Som afslutning udstiller eleverne deres værker og reflekterer over deres egne erfaringer med (H)ÅNDens arbejde.

Lærerkursus: Grundtvigs (h)åndarbejde
Tirsdag 23. september kl. 14-16.30, Vartov, Grundtvigs Forum, Farvergade 27, 1463 København. Tilmeldingsfrist: 1. september. 

Læs mere under Lærerkurser.

Projektet indeholder:

• Lærervejledning  
• “LeksikÅND over ord med HÅND” til makkerpar  
• Adgang til hjemmeside  
• Tilbud om materialekit til håndværk og design 

Materialer afleveres på skolen ca. 3 uger før projektstart 

- et projekt til elever med autismespektrumforstyrrelser

Dette projekt er blevet til med ønsket om at imødekomme især elever med ASF. Elever med særlige læringspræferencer har ofte en visuel læringsstil. De tænker mere konkret og bogstaveligt og har lettere ved en kortfattet og præcis form end ved det ordrige og nuancerede.

Materialet er derfor enkelt, genkendeligt og stringent i sin opbygning. Det anvender en visuel formidlingstilgang og konkrete genstande som facilitator for læring, ligesom der er lagt vægt på, at lektionerne i forløbet spejler hinanden, så eleverne kan finde genkendelse og rutine i aktiviteterne.

Projektets titel er Fra Betlehem til Jerusalem og gennem arbejdet med den historiske Jesus og den fortalte Jesus, opnår eleverne indsigt i, hvor kristendommen udspringer fra, hvad der kendetegner den som religion, samt hvordan kristendommen gennem mere end 1000 år har sat sine spor i vores samfund. Forløbet afsluttes med et kirkebesøg, hvor fokus er på troens Jesus.

Lektionerne i forløbet spejler hinanden, så eleverne vil finde genkendelse og rutine i aktiviteterne:

1. Samtale om genstand
2. Se tegnet bibelfortælling
3. Arbejde med opgaver i elevhæftet

Projektet indeholder

• Lærervejledning
• Skrin med en genstand til hver lektion og som medbringes på kirkebesøget.
• Elevhæfte med: Landkort over Israel, plakat med historiske fakta, 7 forskellige kategorier af differentierede opgaver til hver af de 8 bibelske fortællinger
  Klistermærkeark
• Hjemmeside med bl.a. explainerfilm om den historiske Jesus og 8 korte tegnede film med gendigtede bibelske fortællinger
  Vejledning til kirkebesøg
• Mange elever med ASF vil gerne kommunikere på engelsk. Derfor kan man også finde de små film med bibelhistorier og nogle af elevopgaverne på engelsk.

Materialer afleveres på skolen ca. 3 uger før projektstart 

Præster har i århundreder været en del af det danske militær. I øjeblikket er knap 100 folkekirkepræster tilknyttet forsvaret. Oplægsholder Camilla Munch er til daglig præst i Vangede Kirke, men har i mange år også været tilknyttet Søværnet og været udsendt. Hun vil bl.a.fortælle om værnspræstens rolle og opgaver og nogle af de svære situationer man kan komme ud for som præst på en mission.

Vi siger ofte: “De gode mod de onde”.
Men hvem er egentlig onde? Hvorfor er der nogen, som er onde? Ved de godt selv, at de er onde? Hvad er overhovedet ondskab?

I dialogform med forskellige eksempler både fra Biblen og fra vores historie kigger vi sammen med sognepræst Kasper Morville fra Vangede Kirke ind i mørket. Ondskab har mange ansigter og er nogle gange svært at få hånd om, fx er det ikke alt som gør ondt, der også er ondskab. Nogle gange forklæder ondskab sig, så det ligner det gode, og de bedste intentioner kan føre det værste med sig. Vi undersøger sammen og bliver lidt klogere på forskellige typer ondskab.