- om at fejre jul i forskellige rammer

Det er juleaften, og der lugter ikke af and eller flæskesteg i vores hus. Hos os lugter der af hindbærbrus, røg, øl, hund og de appelsiner mig og min lillesøster spiser i både... (Fra novellen Kolde fødder)

For nogle er juletiden fyldt med kalenderlys, pynt, gaver, dejlig mad og familiehygge. For andre ser den helt anderledes ud. I Bibelen blev den første jul fejret i en ydmyg stald, og Laura, hovedpersonen i novellen Kolde fødder, skal holde juleaften på det lokale værtshus, hvor faren holder til. Fælles for både den bibelske fortælling og Laura i novellen er, at julen fejres på det, der kaldes kanten af samfundet.

Med udgangspunkt i novellen Kolde fødder og de bibelske beretninger i Matthæus og Lukasevangeliet om Jesus’ fødsel undersøger eleverne, hvordan mødet med andre mennesker – på godt og ondt – kan skabe nye perspektiver på livet.

Forløbet afrundes med et kreativt produkt, hvor eleverne i en collage giver deres eget bud på en nutidig julekrybbe.

Tilmeldte lærere modtager:

Lærervejledning

Klassesæt af elevhæfter

Hjemmeside med oplæsning og collageark

- og den sidste chance

Skal man virkelig forsøge at redde jorden, når ingen vil lytte? Må en hund snyde i LUDO? Og kan duften af røræg og bacon redde verden - hvad siger Gud?

I billedromanen Engelbert H og den sidste chance ser Gud på jorden, og han bryder sig ikke om det, han ser. Der er for meget krig, elendighed, forurening og ufred. Han beslutter sig for at give menneskeheden ÉN chance mere, inden han lader helegøgemøget gå under. Derfor sender han sin sejeste engel Engelbert H ned til jorden, for at frelse den på syv dage.

I billedromanen trækker Kim Fupz Aakeson på en række intertekstuelle referencer til de gammeltestamentlige beretninger om Skabelsen, Syndfloden, ødelæggelsen af byerne Sodoma og Gomorra samt historien om profeten Jonas.

Eleverne skal i projektet arbejde med intertekstualitet samt en række danskfaglige begreber, de bibelske fortællinger og sidst men ikke mindst reflektere over, hvordan man kan holde håbet oppe, når alt ser håbløst ud.

Tilmeldte lærere modtager:

Lærervejledning

Elevhæfter

Hjemmeside

E-bog. Hver tilmeldt lærer modtager et link til en e-bog, som danner udgangspunkt for elevernes arbejde. Man kan også selv bestille bøgerne på CFU, hvis man hellere vil have et fysisk klassesæt.

- et møde med ‘Højskolesangbogen for børn’

Den nyeste udgave af Højskolesangbogen for børn udkom i 2023 og indeholder 90 sange for børn, både poetisk og sjovt illustreret af Zarah Juul. Det er sange om menneskelivet, som kan give anledning til gode samtaler med børn - hjemme, men også i skolen og i faget kristendomskundskab.

Sangene tager livtag med aktuelle temaer, som på godt og ondt også er en del af børnelivet: livets modsætninger, klima og drømme samt forskellige familieformer, men også høst og taknemmelighed, aften og stilhed samt advent og glæde. I projektet arbejder eleverne med udvalgte sange og salmer fra disse temaer.

Eleverne kommer dermed til at beskæftige sig med både stort og småt - med noget genkendeligt fra deres hverdagsliv og med følelser og sanser.

Forløbet afrundes med festlig fællessang og koncert under ledelse af Rikke Bjerring & band i Messiaskirken

Tilmeldte lærere modtager: 

Lærervejledning

Klassesæt af ‘Sangskat’

Hjemmeside med bilag og indspilninger