- hvordan ser den senmoderne kirke ud?

Hvilke tænkere har præget den danske folkekirke? Har Spaghetti og yoga noget med folkekirken at gøre? Hvad er diakoni? Og er det foreneligt med en moderne stat at have én kirke med særlige privilegier?

Tag eleverne med på en elevaktiverende ekskursion, hvor de, helt bogstaveligt, går på opdagelse i det folkekirkelige landskab, skabt af billedkunstner Els Cools. Eleverne kommer omkring posterne:

• Den senmoderne folkekirke
• Mød en præst
• Forholdet mellem stat og kirke
• Udviklingen af folkekirken
• Diakoni

Forløbet kræver ingen forberedelse.

STX, HF / Religion, KS, historie C, B, A

Hvordan ser præster på næstekærlighed? Hvad betyder krig, hungersnød, eller terrorisme for vores opfattelse af begrebet? Og hvad med ordene om, at du skal elske din næste ”som dig selv”?

Eleverne møder en præst og inviteres med ind i en samtale om forskellige syn på næstekærlighed. Der vil være rig mulighed for at sætte elevernes viden fra undervisningen i spil og stille spørgsmål til præstens syn på og erfaring med emnet.

Hvilke etiske hensyn skal man tage, hvis abortgrænsen hæves? Sikrer man en værdig død ved indførelse af aktiv dødhjælp? 

Eleverne får en kort indføring i etik og i den nuværende lovgivning og debat om abort og aktiv dødshjælp. De arbejder med interviews, særligt udviklet til dette forløb, hvor tidligere og nuværende medlemmer af Etisk Råd, samt personer fra forskellige religiøse grupper, giver deres indefra-syn på abort og aktiv dødshjælp.

Forløbet kan bruges som 4. emne i religion C og som grundlag for skriftlige opgaver i religion. 

STX, HF/Religion, KS

Materiale som sendes ved tilmelding: Hjemmeside til forløbet, med tekstbank, og etik-spil.